Serwis Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność"

21 lutego 2011 roku nasza Organizacja Międzyzakładowa NSZZ „Solidarność” Pracowników i Wychowania w Białymstoku oraz Regionalna Sekcja Oświaty i Wychowania  NSZZ „Solidarność” zorganizowały Konferencję o znamiennym tytule:

”Nie dla niszczenia polskiej oświaty”.

Szanowna Pani

Katarzyna Hall

Minister Edukacji Narodowej

Opinia w sprawie projektu „ Perspektywy uczenia się przez całe życie”.

W ocenie Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” projekt dokumentu „Perspektywa uczenia się przez całe życie”, zawiera diagnozę tego, jak jest (popartą stosownymi wynikami międzynarodowych badań edukacyjnych), pokazuje, jak powinno być (odnosi się do stosownych dokumentów unijnych dotyczących uczenia się przez całe życie), mało jednak mówi o tym, w jaki sposób te założone cele w praktyce osiągnąć. Bez tego to opracowanie to jedynie życzeniowa wizja.

" Żyjemy razem w wielokulturowej szkole

w Europie- rola nauczycieli"

organizowanym przez CNV (Holandia)

oraz  EZA. 10-12 luty 2011

Uczestnicy ze strony Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność":przewodniczący Ryszard Proksa (z prawej strony), Henryk Ślusarski oraz Monika Kończyk

16 lutego br. w Centrum Partnerstwa Społecznego „Dialog” w Warszawie odbyło się pierwsze spotkanie  konsultacyjne dotyczące Krajowych Ram Kwalifikacji (KRK). Konsultacje prowadzone są w ramach projektu systemowego „Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych wdrażania Krajowych Ram Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie” realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych pod auspicjami Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Komunikat w sprawie sprawozdań z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli za 2010 r. składanych do RIO.

Szanowni Państwo,

Uprzejmie przypominamy, iż w Dz.U Nr 6 z 2010 r. poz. 35 opublikowane zostało rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 stycznia 2010 r. w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego.

Zarówno zmiana ustawy - Karta Nauczyciela jak i w/w rozporządzenie w znaczącym stopniu uporządkowały sprawy związane z przeprowadzeniem analizy o której mowa w art. 30a ustawy dając jednostkom samorządu terytorialnego czas na jej wykonanie, obliczenie i wypłacenie ewentualnych dodatków uzupełniających oraz opracowanie i przekazanie właściwym organom stosownego sprawozdania.

Zgodnie z art. 30a ustawy Karta Nauczyciela w brzmieniu ustalonym ustawą z dnia 19 listopada 2009 r. ustawą o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela terminarz kolejnych prac przedstawia się następująco:

• 20 stycznia mija termin opracowania analizy poniesionych w poprzednim roku kalendarzowym wydatków na wynagrodzenia nauczycieli w odniesieniu do wysokości średnich wynagrodzeń, o których mowa w art. 30 ust. 3, oraz średniorocznej struktury zatrudnienia nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego - art. 30a ust. 1
• 31 stycznia mija termin obliczenia kwoty różnicy obliczonej zgodnie z art. 30a ust. 2 i wypłacenia nauczycielom jednorazowych dodatków uzupełniających (o ile różnica wystąpiła) - art. 30a ust.3
• 10 lutego – mija termin sporządzenia sprawozdania o którym mowa w art. 30a ust 4
• 7 dni od daty sporządzenia sprawozdania – przedłożenie sprawozdania:
  • regionalnej izbie obrachunkowej (wersja papierowa i elektroniczna)
  • organowi stanowiącemu tej jednostki samorządu terytorialnego,
  • dyrektorom szkół prowadzonych przez jednostkę
  • związkom zawodowym zrzeszającym nauczycieli

Przedkładanie do izb sprawozdań w dwóch formach papierowej oraz elektronicznej ma sens jedynie wtedy, gdy wersje elektroniczne z wszystkich JST (a przynajmniej z większości JST) będą mogły zostać łatwo poddane dalszemu przetwarzaniu np. porównaniu wydatków na wynagrodzenia z wielkością subwencji oświatowej w skali danego województwa.

W przeciwny razie składanie obok wersji tradycyjnej także wersji elektronicznej sprawozdania należałoby traktować jako zbędne obciążanie JST dodatkową pracą.

Biorąc pod uwagę powyższe argumenty oraz wychodząc naprzeciw Państwa pytaniom o formę elektronicznej wersji sprawozdania, o którym mowa w § 6 ust. 1 i 2 rozporządzenia MEN z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego udostępniamy do pobrania i wykorzystania - opracowany przez Zespół ds. Rozwoju Technologii Informatycznych przy KR RIO - elektroniczny wzór sprawozdania do wypełnienia
Uprzejmie prosimy o przekazywanie do regionalnych izb obrachunkowych sprawozdania, o którym mowa w § 6 ust. 1 i 2 rozporządzenia MEN z wykorzystaniem właśnie tego wzorca (wypełnionej wersji elektronicznej oraz podpisanego i opieczętowanego wydruku).

Materiał ze strony:  http://www.rio.gov.pl/

W Instytucie Pamięci Narodowej jest już dostępna NAJNOWSZA HISTORIA POLSKI WIDZIANA OCZYMA HISTORYKÓW MŁODEGO POKOLENIA „OD NIEPODLEGŁOŚCI DO NIEPODLEGŁOŚCI.

Historia Polski 1918-1989” Adam Dziurok, Marek Gałęzowski, Łukasz Kamiński, Filip Musiał

…Za fundament wspólnej pamięci uznajemy trzy wielkie wydarzenia historyczne. Pierwszym jest rozpoczęte czynem legionowym dzieło odzyskania niepodległości, walki o granice Polski i tworzenia zrębów własnej państwowości. Zwracamy uwagę na niełatwe uwarunkowania, kontekst wewnętrzny i międzynarodowy, w jakich ludzie różnych narodowości i wyznań budowali państwo polskie.