Konferencja była poświęcona głównie prawom związkowym, odnowie struktur związkowych oraz polityce edukacyjnej.
Odbyła się stacjonarnie w Centrum Konferencyjnym Hotelu Tirana International.
Wzięło w niej udział 60 uczestników z 24 krajów.
Dzień pierwszy, 20 maja
Prezydent ETUCE, John MacGabhann oraz reprezentanci gospodarzy, liderzy albańskich organizacji związkowych Nevrus Kaptelli, Przewodniczący SPASH i Shpetim Brahaj, Przewodniczący FSASH
powitali uczestników Konferencji.
Uroczyste otwarcie odbyło się z udziałem przedstawicieli władz państwowych Albanii: Wiceminister Edukacji pani Orjany Osmani oraz Przewodniczącego Parlamentarnej Komisji ds. Edukacji, Luciano Boci, którzy opowiedzieli o osiągnięciach swojego kraju.
Albania jest krajem zdeterminowanym aby wstąpić do Unii Europejskiej.
Albańczycy starają się dorównać Europejskim standardom, poprawić wskaźniki ekonomiczne kraju a ich związki zawodowe walczą o zwiększenie budżetu na edukację oraz zwiększenie pensji dla nauczycieli.
W ostatnim okresie pensja nauczycieli została podniesiona z 5 do 10 EUR/godz.
W zakresie edukacji podejmują nowe wyzwania, stosują sztuczną inteligencję, poprawiają jakość kształcenia, uczą studentów miękkich umiejętności.
Twierdzą, że spełnili już wymagane warunki wstąpienia do Unii Europejskiej i czekają na przyjęcie.
W dyskusji, przedstawiciele Kosowa powiedzieli, że również mają problemy z niskimi pensjami dla nauczycieli.
Kolejnym punktem programu było zarysowanie ram i celów tegorocznego spotkania „Okrągłego Stołu”, które przedstawił Dyrektor Europejski ETUCE, Jelmer Evers.
Sesja plenarna dedykowana była Międzynarodowej Organizacji Pracy (ILO – International Labour Organization) oraz prawom pracowniczym i związkowym.
Poprowadzili ją:
Aleksander Gocha, ekspert z ILO-ACTRAV ze Szwajcarii oraz Dominique Marlet, reprezentująca Education International (EI).
Zaprezentowali obecnie obowiązującą konwencję ILO i przedstawili propozycje zmian.
Wśród poruszanych tematów były: dialog społeczny, ochrona socjalna, układy zbiorowe pracy, negocjacje.
Przedstawiono projekt, aby minimalny wiek zatrudnienia był wyższy niż minimalny okres obowiązkowej edukacji.
Praca dzieci powinna być zabroniona, w tym, na przykład, przy zbieraniu bawełny.
Jeżeli rząd danego kraju podpisze zmiany, to wówczas należy je wdrożyć obligatoryjnie w ciągu dwóch lat.
Tematyka ta, ze względu na swoją wagę, była kontynuowana również w pierwszej sesji popołudniowej.
W dalszej części dnia uczestnicy przeszli do bloku poświęconego kampaniom, odnowie struktur związkowych oraz projektom unijnym.
Wprowadzenia i przeglądu zagadnień dokonali wspólnie:
Jelmer Evers, Leonardo Ebner oraz Ekaterina Efimenko, dzieląc tematykę na trzy główne filary:
- Kampanię „Go Public”, z uwzględnieniem możliwości pozyskania dofinansowania na cele Kampanii, również w zakresie budowania potencjału związków zawodowych.
- Realizowane projekty, w tym seminaria szkoleniowe, studia przypadków, wyniki, korzyści dla beneficjentów i fundatorów.
- Organizację i pozyskiwanie członków związków zawodowych działających w obszarze edukacji, w tym wzmocnienie roli przywódczej nauczycieli, z uwzględnieniem zagadnienia przyszłości zawodu nauczyciela oraz rozwoju zawodowego pracowników edukacji.
Po przerwie, dyskusje w tej tematyce zostały przeniesione na poziom praktyczny w ramach zorganizowanych trzech grup roboczych.
Dzień zakończył się uroczystą kolacją, na którą zaprosili gospodarze, połączoną z pokazem tradycyjnych tańców i muzyki albańskiej.
Dzień drugi, 21 maja
Drugi dzień obrad rozpoczął się od sesji sprawozdawczej, podczas której zaprezentowano wnioski i efekty wypracowane dnia poprzedniego w grupach roboczych.
Następnie głos zabrała Sela Kusi, przedstawicielka Rady Europy (RE) z Biura Programowego RE w Tiranie.
Przedstawiła ona działania Rady Europy skupione wokół przyszłości zawodu nauczyciela oraz omówiła przygotowania do zaplanowanego na grudzień spotkania ministerialnego w Podgoricy.
(Council of Europe: work on the future of the teaching profession and the Ministerial meeting in Podgorica, 3-4 December).
Rada Europy “Council of Europe” to instytucja odrębna od Unii Europejskiej.
Powstała po II Wojnie Światowej w 1949 roku. Obecnie liczy 46 członków. Skupia prawie wszystkie państwa z Europy oraz kilka państw spoza kontynentu, w tym Armenia, Azerbejdżan, Gruzja, Islandia, Malta i Turcja.
Polska jest członkiem Rady Europy od 1991 roku.
Rada Europy skupia się przede wszystkim na kwestii przestrzegania praw człowieka, oraz nad kwestiami powiązanymi, dotyczącymi praw mniejszości narodowych, etnicznych, etc.
Ponadto inicjuje akty prawa międzynarodowego z zakresu, m.in.: edukacji, kultury, mediów czy ochrony środowiska naturalnego.
Najbardziej znaną instytucją, która powstała w wyniku działań Rady Europy jest Europejski Trybunał Praw Człowieka w Strasburgu.
Kolejne punkty agendy dotyczyły europejskiej polityki edukacyjnej i współpracy instytucjonalnej:
Jelmer Evers zreferował zagadnienia związane z Europejską Polityką Edukacyjną w kontekście działań Europejskiej Fundacji Kształcenia (ETF– European Training Foundation)
Ekaterina Efimenko poprowadziła sesję dedykowaną obronie i promowaniu wartości demokratycznych w edukacji.
W sesji podsumowującej dwudniowe obrady zabrali głos:
Jelmer Evers, John MacGabhann, Nevrus Kaptelli oraz Shpetim Brahaj.
Ocenili, że spotkanie było bardzo udane i podziękowali uczestnikom za owocne dyskusje.
W czasie Konferencji „Okrągłego Stołu”, w dniu 20 maja, w Warszawie, odbywała się demonstracja „Solidarności”.
Miałam okazję pokazać transmisję z manifestacji i przedstawić uczestnikom Konferencji rozmiar protestu „S” oraz nasze główne hasła przeciw marginalizowaniu nauki, edukacji i badań naukowych.
Dowiedzieli się, że Krajowa Sekcja Nauki NSZZ „Solidarność”, jako przedstawiciel środowiska akademickiego i instytutów badawczych, brała czynny udział w demonstracji, oczekując rzeczywistych działań na rzecz poprawy sytuacji w obszarze szkolnictwa wyższego oraz poszanowania roli nauki w rozwoju naszego kraju.
Sprawozdanie przygotowała:
Aniela Białowolska-Tejchman
Przewodnicząca Komisji ds. Współpracy Międzynarodowej
KSN, NSZZ „SOLIDARNOŚĆ”