{"id":11435,"date":"2024-03-13T14:17:27","date_gmt":"2024-03-13T13:17:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/?p=11435"},"modified":"2024-03-15T14:21:20","modified_gmt":"2024-03-15T13:21:20","slug":"stanowisko-kk-nr-3-24-ws-zapowiadanych-zmian-w-polskiej-edukacji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/2024\/03\/13\/stanowisko-kk-nr-3-24-ws-zapowiadanych-zmian-w-polskiej-edukacji\/","title":{"rendered":"Stanowisko KK nr 3\/24 ws. zapowiadanych zmian w polskiej edukacji"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Liczne zapowiedzi ze strony obecnej ekipy rz\u0105dowej, dotycz\u0105ce zmian w edukacji, musz\u0105 budzi\u0107 zaniepokojenie. Zapowiadane s\u0105: reforma podstaw programowych, ograniczenia w autonomii nauczycieli odno\u015bnie do prac domowych, ograniczanie nauczania lekcji religii oraz wprowadzenie nowych przedmiot\u00f3w.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Najbardziej zaawansowane s\u0105 prace dotycz\u0105ce prac domowych &#8211; zako\u0144czony zosta\u0142 etap konsultacji ustawowych. KSOiW NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d w swojej opinii wskaza\u0142a wyra\u017anie, \u017ce przed\u0142o\u017cony projekt rozporz\u0105dzenia Ministra Edukacji zmieniaj\u0105cego rozporz\u0105dzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczni\u00f3w i s\u0142uchaczy w szko\u0142ach publicznych, jest wyra\u017anie sprzeczny z zapisami ustawowymi Karty nauczyciela \u00a7 12 oraz Ustawy o systemie o\u015bwiaty \u00a7 44b. Oczekujemy wycofania przed\u0142o\u017conego projektu rozporz\u0105dzenia i rozpocz\u0119cia prac legislacyjnych w racjonalnym tempie, niepodyktowanym dora\u017an\u0105 potrzeb\u0105 polityczn\u0105.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nadmieni\u0107 nale\u017cy tak\u017ce, \u017ce w ww. rozporz\u0105dzeniu wykre\u015blono nazwy przedmiot\u00f3w religia i etyka, co mo\u017ce by\u0107 przygotowaniem do usuni\u0119cia\/redukcji godzin lekcji religii, co w naszym odczuciu przygotowuje pod\u0142o\u017ce do wprowadzenia innych przedmiot\u00f3w, maj\u0105cych na celu kszta\u0142towanie naszej m\u0142odzie\u017cy w duchu paneuropejskiej \u201emoralno\u015bci\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zapowiadana jest tak\u017ce redukcja tre\u015bci podstaw programowych. Odby\u0142y si\u0119 w pozaustawowym trybie prekonsulacje kt\u00f3re mog\u0105 pos\u0142u\u017cy\u0107 za pretekst-uzasadnienie do wprowadzanych zmian. Najg\u0142o\u015bniejsze by\u0142y zapowiedzi zmian w przedmiotach humanistycznych, kt\u00f3rych kierunek mo\u017cna interpretowa\u0107 jako pr\u00f3b\u0119 rozmontowania to\u017csamo\u015bci narodowej. Nie mniej jednak r\u00f3wnie wa\u017cne s\u0105 zapowiadane redukcje podstaw w przedmiotach przyrodniczych i \u015bcis\u0142ych, tak wa\u017cnych przecie\u017c dla rozwoju gospodarczego Polski.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Opisane dzia\u0142ania wskazuj\u0105 na wielki po\u015bpiech niepodyktowany racjonalnymi przes\u0142ankami, a w sprawach edukacji nale\u017cy dzia\u0142a\u0107 roztropnie, maj\u0105c na uwadze dobro wsp\u00f3lne. Niedopuszczalne jest te\u017c kierowanie si\u0119 kr\u00f3tkotrwa\u0142ym zyskiem politycznym z pomini\u0119ciem d\u0142ugotrwa\u0142ych skutk\u00f3w wprowadzanych zmian. Zachodzi obawa, \u017ce jest to przygotowanie Polski do uczestnictwa w Europejskim Obszarze Edukacji, czego wst\u0119pem jest zamiar sformalizowania projektu Europejskiej Akademii Kszta\u0142cenia Nauczycieli i stworzenie jednolitego systemu kszta\u0142cenia w Europie, z pomini\u0119ciem narodowych aspiracji i potrzeb. Stoimy na stanowisku,\u00a0 \u017ce polski system edukacji\u00a0 jest dobry, cho\u0107 z pewno\u015bci\u0105 nale\u017cy go ulepszy\u0107, ale z wyra\u017anym wskazaniem na interes pa\u0144stwa polskiego, a nie UE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Liczne zapowiedzi ze strony obecnej ekipy rz\u0105dowej, dotycz\u0105ce zmian w edukacji, musz\u0105 budzi\u0107 zaniepokojenie. Zapowiadane s\u0105: reforma podstaw programowych, ograniczenia w autonomii nauczycieli odno\u015bnie do prac domowych, ograniczanie nauczania lekcji religii oraz wprowadzenie nowych przedmiot\u00f3w. Najbardziej zaawansowane s\u0105 prace dotycz\u0105ce prac domowych &#8211; zako\u0144czony zosta\u0142 etap konsultacji ustawowych. KSOiW NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d w swojej opinii wskaza\u0142a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3344],"tags":[3378,3381,63,100],"class_list":["post-11435","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2024-kk","tag-3378","tag-3-24","tag-stanowisko","tag-stanowisko-kk"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11435","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11435"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11435\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11437,"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11435\/revisions\/11437"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11435"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solidarnosc.org.pl\/dok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}