Komunikat Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” z pierwszego spotkania zespołów roboczych w MEN w dniu 16 września 2009 roku

Warszawa, 16.09.2009 r.

KOMUNIKAT

Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”

z pierwszego spotkania zespołów roboczych w dniu 16 września br.

            Zgodnie z ustaleniami strony rządowej i reprezentatywnych związków zawodowych działających w oświacie z dnia 3 września br. w gmachu MEN odbyło się inauguracyjne spotkanie  zespołów roboczych: ds. analizy struktury wynagrodzenia nauczycieli oraz ds. warunków i czasu pracy nauczycieli.

            Celem spotkania było ustalenie harmonogramu i zakresu prac zespołów, przedstawienie oczekiwań stron odnośnie tych prac.

            Przedstawiciele NSZZ „Solidarność”, podobnie jak inne związki zawodowe, opowiedzieli się za odrębną pracą dwóch zespołów. Zdaniem NSZZ „S” najistotniejszą sprawą jest poprawa obecnego systemu wynagradzania w taki sposób, by zwiększyć udział płacy zasadniczej w tzw. średnim wynagrodzeniu.  Członkowie zespołu płacowego SKOiW zwrócili także uwagę na problem rozliczania średnich wynagrodzeń nauczycieli  w jednostkach samorządu terytorialnego. Tą sprawą w pierwszej kolejności powinien zająć się rządowo-związkowy zespół ds. struktury wynagrodzenia.

            Ministerstwo Edukacji Narodowej na stronie internetowej przygotowało wytyczne jak wyliczać średnie wynagrodzenia i wypłacać dodatki wyrównawcze. Są jednak obawy, że nie wszystkie samorządy będą  chciały skorzystać z  wytycznych MEN.

            MEN zwróciło uwagę, że związki zawodowe, w ramach swoich kompetencji, mogą zwrócić się do samorządów o dane dotyczące wykonania średnich wynagrodzeń nauczycieli za I półrocze 2009 r.

            W sprawie czasu pracy nauczycieli przedstawiciele wszystkich związków zawodowych opowiedzieli się za niezależnymi badaniami nt. czasu i warunków pracy nauczycieli. Tymi sprawami szczegółowo zajmie się zespół ds. analizy warunków i czasu pracy.

            Pilną sprawą jest ustalenie jednoznacznej interpretacji  w sprawie realizacji i rozliczania dodatkowej, niepłatnej godziny zajęć edukacyjnych. W różnych samorządach, szkołach pojawiają się bowiem kuriozalne pomysły dotyczące realizacji i wymiaru tej godziny (np. próba dodatkowego odpracowywania części godziny w związku z posiadaniem nadgodzin). MEN zobowiązało się do niezwłocznego przedstawienia swojej interpretacji zapisów Karty Nauczyciela odnośnie realizacji tej dodatkowej godziny.

            Strony ustaliły, że kolejne spotkanie zespołów odbędzie się  9 października br.